קובי בליטשטיין

אורח/ת · משרד הביטחון

124
דברי דובר/ת
2,911
סה"כ מילים
10
ישיבות

כל דבריו/ה לפי ישיבה

ייצוא כל דבריו/ה

פרוטוקול 497 — 2025-12-02 (3 דברי דובר/ת)

אני לא מתווכח עם הזיכרון של חבר הכנסת יולי אדלשטיין, אני רק רוצה לומר שב-30 בינואר השר הוציא מכתב מפורט אליך ואל חברי הוועדה - - -
דברי דובר/ת #157 | 27 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא חושב שזה בניגוד, אבל אפשר לבדוק את הפרוטוקול.
דברי דובר/ת #159 | 10 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
סעיף 2ז' אומר, מבחן העמידה ביעדים השנתיים, שירות אזרחי לאומי לא ייכלל זולת שירות במסלול הביטחוני, משטרה, שב"כ, שב"ס וכיוצא בזה, עם הגבלה מספרית וזאת על מנת לשמר את העדיפות לשירות בצה"ל.
דברי דובר/ת #162 | 32 מילים

פרוטוקול 498 — 2025-12-07 (5 דברי דובר/ת)

כמו שרמי אמר יש היום 12 ישיבות הסדר חרדיות. שלוש נמצאות בהקמה ושתיים מהן הולכות להיות ישיבות קרביות. מתחילת הקמתן הייתה בהן גם הכשרה מקצועית-טכנולוגית. הכוונה הייתה שכאשר הם יגיעו לצה"ל הם יכנסו ליחידות הטכנולוגיות. זה מבורך וחשוב מאוד. כל הדבר הזה כפוף לנושא ההסדר בסעיף 22 לחוק. זה קשור לנושא של ישיבות ההסדר. זה לא קשור למה שאנחנו כרגע דנים בו כי אנחנו דנים בפרק ג'1. הם לא כפופים ל-ג'1. גברתי תאשר ש-ג'1 הוא מה שנקרא תורתו אומנתו ולכן אנחנו לא רואים שום פגיעה במסלול הטכנולוגי הזה. אנחנו לא מזהים בשינויים שנעשו במחיקות פגיעה במסלול הטכנולוגי. לגבי הקמת האיגוד - - -
דברי דובר/ת #519 | 103 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא קיים היום איגוד הסדר ישיבות חרדיות. קיים היום איגוד ישיבות ההסדר כאשר הכוונה היא לדתי-לאומי הציוני. גם כבוד הרב כרמי, גם רמי וגם יונתן שהיה פה היו אצלי בכמה ישיבות. אנחנו ביקשנו שהם בתוכם יגידו שהם רוצים להקים איגוד. זה לקח קצת זמן. ביום ראשון שעבר קיבלתי מכתב חתום על ידי כל אותם ראשי ישיבות שרוצים להתאגד ואנחנו מתחילים לגלגל את הנושא. אנחנו בעד. אנחנו לא רואים מניעה שיוקם איגוד נוסף בנוסף לאיגוד ההסדר של דתי-לאומי. נדון על זה אם זה צריך להיות במסגרת החוק או לא. אנחנו רואים את זה בחיוב. מעבר לזה אני חושב בהזדמנות הזו צריך לברך אותם על הפעילות שלהם. אני באופן אישי פגשתי חלק מהתלמידים. זו ישיבת הסדר לכל דברים. הם מתחיילים. המספר שלהם הולך וגדל. יש ביקוש גדול למסלולים שלהם בעיקר בשל הנושאים הטכנולוגיים. זה חשוב. אמרנו שהתכלית הכלכלית היא פחות אבל זה - - -
דברי דובר/ת #521 | 143 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
משרד הביטחון נקט בצעדים תקציביים לנושא הזה עוד לפני שהוקם האיגוד. מדי שנה אנחנו דנים בזה מחדש והכוונה בסופו של דבר - - -
דברי דובר/ת #523 | 24 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא אכנס לנושא התקציבי.
דברי דובר/ת #525 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
זה כבר תוקצב ואנחנו מתכוונים לחזק את המסגרות האלה.
דברי דובר/ת #527 | 9 מילים

פרוטוקול 504 — 2025-12-14 (19 דברי דובר/ת)

הם לא תחת פרק ג'1.
דברי דובר/ת #333 | 5 מילים
◂ 263 הפסקות — לחצו להצגה
מאיפה מגיעים ה-20%.
דברי דובר/ת #597 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אין.
דברי דובר/ת #599 | 1 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
זה בגלל שלא נותנים לי יועצת משפטית - - -
דברי דובר/ת #604 | 10 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, זו בדיחה.
דברי דובר/ת #606 | 3 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אני רק רוצה לומר, משרד הביטחון עצמו – בניגוד לישיבות ההסדר, אגב – לא מפקח על הישיבות עצמן. זאת אומרת, אין מפקחים של משרד הביטחון שהולכים בתוך הישיבות לספור כמה אנשים מגיעים.
דברי דובר/ת #609 | 32 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
בעניין הזה אנחנו מסתמכים למעשה על משרד החינוך. מכיוון שמשרד החינוך הוא מעביר את התקציבים והוא מעביר את הכסף, הוא מבצע את - - -
דברי דובר/ת #612 | 25 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
כן.
דברי דובר/ת #614 | 1 מילים
◂ 21 הפסקות — לחצו להצגה
20% זה מה שהיה מקובל עד היום.
דברי דובר/ת #636 | 7 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ואנחנו לא חושבים שצריך להחמיר את זה. אני מזכיר עוד פעם את עמדת השר, בסוף להגיע לפה - - - ובשותפות של החרדים.
דברי דובר/ת #638 | 23 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ולכן השיעור הזה נראה לנו סביר. אבל סמכות החקיקה היא אצלכם.
דברי דובר/ת #640 | 11 מילים
◂ 632 הפסקות — לחצו להצגה
אנחנו פועלים על פי הכללים, ואנחנו מתייחסים לאותם סעיפים שמופיעים פה, שבהם הם צריכים להתחייב ל-45 שעות. הם מתחייבים ל-45 שעות. אני אומר עוד פעם: אין לנו כרגע מנגנון פיקוח בישיבות שהם ת"פ ג'1.
דברי דובר/ת #1273 | 34 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני אומר עוד פעם: אין לנו.
דברי דובר/ת #1275 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אין כרגע היום מנגנון פיקוח של משרד הביטחון שהולך וסופר כמה שעות כל - - -
דברי דובר/ת #1277 | 16 מילים
◂ 11 הפסקות — לחצו להצגה
מנגנוני הפיקוח לא הוקמו. מאיזו תקופה לא הוקמו ואצל איזה שרים לא הוקמו? אני לא נכנס לזה. כרגע אין את מנגנוני הפיקוח.
דברי דובר/ת #1289 | 22 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לכן אנחנו מסתמכים כרגע בעיקר על הנושא של דיווחים של משרד החינוך בעניין הזה.
דברי דובר/ת #1291 | 14 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
או משרד הרווחה. ולכן אני אומר עוד פעם: כרגע אנחנו פועלים על פי הכללים הקיימים.
דברי דובר/ת #1293 | 15 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, כי אין דיווח שהם לא לומדים. אין דיווח כזה.
דברי דובר/ת #1295 | 10 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
את יודעת שהם לא לומדים?
דברי דובר/ת #1298 | 5 מילים

פרוטוקול 508 ו-509 — 2025-12-16 (28 דברי דובר/ת)

אני אעזור לך, זה לא אומר מתי הוא אומר את זה.
דברי דובר/ת #343 | 11 מילים
— המשך —
אני אעזור לך, זה לא אומר מתי הוא אומר את זה.
דברי דובר/ת #343 | 11 מילים
◂ 124 הפסקות — לחצו להצגה
לגבי סוגיית בוגר מוסד חינוך חרדי, מי שלמד בין 14 ל-18. לדעתנו צריך להישאר עם המצב הנוכחי כי זה גורם לאיזון גם בנושא של אותו אחד שבן 18 לפני הגיוס שלו חוזר בתשובה. הוא לכאורה לא נכלל.
דברי דובר/ת #468 | 37 מילים
— המשך —
לגבי סוגיית בוגר מוסד חינוך חרדי, מי שלמד בין 14 ל-18. לדעתנו צריך להישאר עם המצב הנוכחי כי זה גורם לאיזון גם בנושא של אותו אחד שבן 18 לפני הגיוס שלו חוזר בתשובה. הוא לכאורה לא נכלל.
דברי דובר/ת #468 | 37 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
תנו לי לסיים. זה מאזן את הקצה התחתון עם הקצה העליון. זה פעם אחת. אני אומר שלושה טעמים. זה אחד.
דברי דובר/ת #470 | 20 מילים
— המשך —
תנו לי לסיים. זה מאזן את הקצה התחתון עם הקצה העליון. זה פעם אחת. אני אומר שלושה טעמים. זה אחד.
דברי דובר/ת #470 | 20 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
הטעם השני זה מה שציין שי, שזה גורם רציפות של השוואה בין השנים, והטעם השלישי - - -
דברי דובר/ת #472 | 18 מילים
— המשך —
הטעם השני זה מה שציין שי, שזה גורם רציפות של השוואה בין השנים, והטעם השלישי - - -
דברי דובר/ת #472 | 18 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
וזה מקביל למה שקיים היום בנציבות שירות המדינה. בנציבות שירות המדינה גם כן מוגדר הטווח הזה של ארבע שנים עם השנתיים באמצע. לכן אנחנו חושבים שעם זה כדאי להמשיך. לגבי הסוגיה של מה שהעלה שי טייב. שי טייב בא לענות על הבעיה שכשמתגייסים הנתונים מגיעים באיחור מאוד גדול ממשרד החינוך ולכן מה שהוא מציע, וזה בעינינו חיובי, זה לשבת כל שנה עם משרד החינוך ומשרד העבודה, אני מזכיר לכם שיש בוגרי ישיבות שמגיעים מהישיבות הטכנולוגיות, לשבת פעם בשנה, על מנת שתהיה תשובה ברורה בגיל 18 בהגיע מוישה לגיל 18, האם באמת בשנים שבין גיל 14 לגיל 18 הוא היה שנתיים או כפי שאתם תחליטו באותו מוסד.
דברי דובר/ת #475 | 106 מילים
— המשך —
וזה מקביל למה שקיים היום בנציבות שירות המדינה. בנציבות שירות המדינה גם כן מוגדר הטווח הזה של ארבע שנים עם השנתיים באמצע. לכן אנחנו חושבים שעם זה כדאי להמשיך. לגבי הסוגיה של מה שהעלה שי טייב. שי טייב בא לענות על הבעיה שכשמתגייסים הנתונים מגיעים באיחור מאוד גדול ממשרד החינוך ולכן מה שהוא מציע, וזה בעינינו חיובי, זה לשבת כל שנה עם משרד החינוך ומשרד העבודה, אני מזכיר לכם שיש בוגרי ישיבות שמגיעים מהישיבות הטכנולוגיות, לשבת פעם בשנה, על מנת שתהיה תשובה ברורה בגיל 18 בהגיע מוישה לגיל 18, האם באמת בשנים שבין גיל 14 לגיל 18 הוא היה שנתיים או כפי שאתם תחליטו באותו מוסד.
דברי דובר/ת #475 | 106 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
היום הנתונים האלה מגיעים מאוחר מדי וקשה מאוד לענות על השאלות האלה.
דברי דובר/ת #477 | 12 מילים
— המשך —
היום הנתונים האלה מגיעים מאוחר מדי וקשה מאוד לענות על השאלות האלה.
דברי דובר/ת #477 | 12 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
הנתונים מגיעים באיחור היום.
דברי דובר/ת #480 | 4 מילים
— המשך —
הנתונים מגיעים באיחור היום.
דברי דובר/ת #480 | 4 מילים
◂ 8 הפסקות — לחצו להצגה
זה לא מה שהצבא אומר.
דברי דובר/ת #489 | 5 מילים
— המשך —
זה לא מה שהצבא אומר.
דברי דובר/ת #489 | 5 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
ממש לא, אין פה שום לחץ.
דברי דובר/ת #496 | 6 מילים
— המשך —
ממש לא, אין פה שום לחץ.
דברי דובר/ת #496 | 6 מילים
◂ 188 הפסקות — לחצו להצגה
האיזון שאני התכוונתי קיים, אבל הוא לא בין מה שאתה אמרת. יש אנשים בני 14 ו-15 שחוזרים בשאלה וגם אולי בגיל 16.
דברי דובר/ת #685 | 22 מילים
— המשך —
האיזון שאני התכוונתי קיים, אבל הוא לא בין מה שאתה אמרת. יש אנשים בני 14 ו-15 שחוזרים בשאלה וגם אולי בגיל 16.
דברי דובר/ת #685 | 22 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא יודע.
דברי דובר/ת #687 | 3 מילים
— המשך —
אני לא יודע.
דברי דובר/ת #687 | 3 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
דקה. אתה כמו עורך דין, לא נותן לענות תשובה, מחפש רק את המילה שאתה מחפש.
דברי דובר/ת #689 | 15 מילים
— המשך —
דקה. אתה כמו עורך דין, לא נותן לענות תשובה, מחפש רק את המילה שאתה מחפש.
דברי דובר/ת #689 | 15 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מצד שני יש את אלה שחוזרים בתשובה, לא בשאלה, בגיל 18-17. עוד פעם, מה שלי נאמר, שבזמנו הוועדה - - -
דברי דובר/ת #691 | 21 מילים
— המשך —
מצד שני יש את אלה שחוזרים בתשובה, לא בשאלה, בגיל 18-17. עוד פעם, מה שלי נאמר, שבזמנו הוועדה - - -
דברי דובר/ת #691 | 21 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא. אמרתי שזה אחד משלושה טעמים, אנחנו נתפסים עוד פעם לזנב שמכשכש בכלב. אני אומר עוד פעם, ממה שנאמר לי, יש איזון בין הדברים האלה, אלעזר. אתה טוען שלא, אני אבדוק את זה עוד פעם.
דברי דובר/ת #693 | 35 מילים
— המשך —
לא. אמרתי שזה אחד משלושה טעמים, אנחנו נתפסים עוד פעם לזנב שמכשכש בכלב. אני אומר עוד פעם, ממה שנאמר לי, יש איזון בין הדברים האלה, אלעזר. אתה טוען שלא, אני אבדוק את זה עוד פעם.
דברי דובר/ת #693 | 35 מילים

פרוטוקול 518 — 2025-12-23 (4 דברי דובר/ת)

יוסי, תסביר את הנושא הזה, כי אני חושב שלא כולם מבינים את הסוגייה של השעות. תסביר את זה.
דברי דובר/ת #452 | 18 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
יוסי, על ישיבות הסדר חרדיות, תסביר את הסוגייה עם ה-40 שעות, 20 שעות.
דברי דובר/ת #456 | 13 מילים
◂ 335 הפסקות — לחצו להצגה
אבל לא הטלת עליהם סנקציות.
דברי דובר/ת #792 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
את מטילה. לא, זה לא נכון, את מטילה.
דברי דובר/ת #794 | 8 מילים

פרוטוקול 530 — 2026-01-04 (2 דברי דובר/ת)

מירי, זה בעייתי. כי זה מתמקד ב(ג)(1). לא כתוב פה "כל אזרח". זה בעייתי כי זה - - -
דברי דובר/ת #19 | 19 מילים
◂ 913 הפסקות — לחצו להצגה
אנחנו קיבלנו את הפנייה משי. השבוע נעשה על זה דיון, ואנחנו נעביר את עמדתנו באופן מסודר לוועדה. זו הערה מספר אחת. הערה מספר שתיים, נאמר פה על ידי אחת המשתתפות שאין פיקוח בחוק. אני מפנה את כולם לסעיפים 49א עד ח, שעדיין לא דנו בהם, ואני ממליץ גם לכולם לקרוא את זה עם סעיפי 49 שנמצאים היום בחוק. הדבר השתנה, להמיר את זה במילה הזאת וכולי, וזה חשוב על מנת לקבל את התמונה המלאה על הפיקוח, אני חושב שיש פה גם פיקוח.
דברי דובר/ת #933 | 82 מילים

פרוטוקול 535 — 2026-01-08 (46 דברי דובר/ת)

תלמידי ישיבות הם חלק מתוך בוגרי מוסדות החינוך החרדיים, ולכן בוגרי מוסדות חינוך חרדיים, זה המעגל המקיף יותר.
דברי דובר/ת #358 | 18 מילים
◂ 55 הפסקות — לחצו להצגה
יוסי, אנחנו נבקש לשנות את זה. כבר העברתי נוסח למירי. יש שם תוכניות קדם-צבאיות שיש בתוכן ישיבות הסדר, מכינות חצי-שנתיות, מכינות שנתיות, וכל תוכנית שנקדם.
דברי דובר/ת #414 | 25 מילים
◂ 184 הפסקות — לחצו להצגה
כן, חושב שלא הבנת כל כך את הטענה שלהם. יש היום פקודת השירות המשותף. הם טענו שאין הקפדה על הפקודה הזאת. ועצם העובדה שאין הקפדה על פקודה קיימת גורמת לאנשים והנה, גם הוא מאשר - - -
דברי דובר/ת #599 | 37 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
הטענה שלך שכאילו עכשיו רוצים לשנות את כל הצבא, וכל הצבא יהיה חרדי וזה, זה ממש לא נכון. זה לא מה שהם אמרו. הטענה שלהם הייתה מפורשת.
דברי דובר/ת #601 | 27 מילים
◂ 145 הפסקות — לחצו להצגה
דרור, אני רק רוצה בעניין הזה להגיד לך דבר אחד. הנושא הזה של הפגיעה בנשים, כל הזמן אנחנו אומרים פגיעה בנשים. בסך הכול, אם אתה קורא את המסלולים האלה של חרב ודוד ומגן, בסוף אתה מבין שהפגיעה היא אפסית, זעירה עד כמעט לא קיימת. להגיד שזה עלול לפגוע בקידום נשים בצבא, זה ממש - - - ולדעתי אפשר לבקש מהצבא לעשות איזושהי הערכה על הדבר הזה, ואתה תראה שזה ברמת הכמעט כלום. אנחנו כל היום כאילו מעצימים את הנושא של הפגיעה בנשים. נכון, לא תהיה מח"טית בחטיבת חשמונאים. בסדר. יש חטיבה אחת כזאת נכון לעכשיו, והלוואי ותהיינה שתיים ושלוש חטיבות כאלה, וזה רמת הפגיעה. בשאר היחידות יש סביבה שהיא הרבה יותר קלה לנושא של - - - וכמות הנשים בצבא איננה כזאת שהיא מכילה את כל היחידות בצבא, ולכן הפגיעה היא כמעט אפסית עד - - -
דברי דובר/ת #747 | 137 מילים
◂ 6 הפסקות — לחצו להצגה
ביקשנו את השינוי הזה, והוא כבר נמצא אצל מירי. אני אגיד את זה לפרוטוקול, ובזה נגמור את הזה. אנחנו מבקשים לתקן את סעיף 26כה כך שיהיה כתוב, "שר הביטחון יפעל לקידום הקמת תוכניות קדם-צבאיות שונות". זה מאפשר את כל הנושא הזה של מה שהוא דיבר עליו כרגע, שיתוף פעולה עם גורמים אזרחיים וכולי וכולי, וזה הניסוח.
דברי דובר/ת #754 | 56 מילים
◂ 128 הפסקות — לחצו להצגה
בואו נגיד את תמונת המצב כמו שהיא. נכון להיום אנחנו מסתמכים על דיווחים של משרד החינוך. זו הפרקטיקה הנוהגת בשנים האחרונות.
דברי דובר/ת #883 | 21 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
לא, זה בחוק. השר היום, על פי החוק, רשאי להסתמך.
דברי דובר/ת #886 | 10 מילים
◂ 4 הפסקות — לחצו להצגה
לא. יש בודקים היום במשרד החינוך. השר רשאי להסתמך עליהם. אתם הרי רוצים לשנות את זה עכשיו. להפוך את זה מרשאי ללא רשאי. נכון להיום, על פי החוק, הוא רשאי.
דברי דובר/ת #891 | 30 מילים
◂ 7 הפסקות — לחצו להצגה
רגע, אני רק רוצה לחדד. מה שאתם מבקשים היום לשנות, סעיף 49ז. אתם רוצים שבמקום "רשאי שר הביטחון להסתמך", הרי היום שר הביטחון מסתמך על הדיווחים של משרד החינוך. אתם רוצים שבמקום זה יבוא, "לא יסתמך שר הביטחון".
דברי דובר/ת #899 | 38 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ברור לי.
דברי דובר/ת #901 | 2 מילים
◂ 24 הפסקות — לחצו להצגה
נכון להיום יש במשרד הביטחון מפקח אך ורק על ישיבות ההסדר. מפקח אחד על ישיבות ההסדר.
דברי דובר/ת #926 | 16 מילים
◂ 54 הפסקות — לחצו להצגה
זה מה שאנחנו רוצים, אם אכן - - -
דברי דובר/ת #981 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אבל מירי, את רוצה לקבוע דברים - - -
דברי דובר/ת #983 | 9 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
הפרק הזה הוא פרק שהוא שינוי מה - - -
דברי דובר/ת #987 | 10 מילים
◂ 28 הפסקות — לחצו להצגה
כי בישיבות ההסדר והציוניות הגבוהות הם בסוף כולם מתגייסים.
דברי דובר/ת #1016 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
מה זה 22א?
דברי דובר/ת #1018 | 3 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
מירי, מה זה 22א?
דברי דובר/ת #1021 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
ואת מה את שואלת?
דברי דובר/ת #1023 | 4 מילים
◂ 83 הפסקות — לחצו להצגה
דרור ואם למפקח יש מספר בודקים, למה שלא יישארו לו הבודקים? הרי הבודקים זו הגמישות המקצועית - - -
דברי דובר/ת #1107 | 19 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
השאלה, למה אנחנו רוצים למחוק את הבודקים?
דברי דובר/ת #1109 | 7 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
את יודעת מה המשמעות של הדבר הזה?
דברי דובר/ת #1113 | 7 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
את מדברת על עשרות מפקחים.
דברי דובר/ת #1115 | 5 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
היום איך זה עובד במשרד החינוך? יש גורמים במשרד החינוך שמפעילים בודקים שזה חברות - - -
דברי דובר/ת #1117 | 17 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא צריך להפסיק עם זה. משרד החינוך לא מפסיק עם זה. רוצים - - -
דברי דובר/ת #1119 | 15 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
אתה מונע את הגמישות התפעולית של הנושא הזה, כי המשמעות היא שאתה צריך לגייס עכשיו עשרות מפקחים.
דברי דובר/ת #1123 | 17 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא, לכן את כל זה צריך להשאיר בהיתכנות של גם וגם. כלומר, בסוף בתקנות, או במנגנוני ההפעלה אנחנו נגיד, "אנחנו מתחילים עם כך וכך מפקחים, לכל מפקח, שיהיו כך וכך בודקים".
דברי דובר/ת #1125 | 31 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
זה משרדי רואי חשבון.
דברי דובר/ת #1128 | 4 מילים
◂ 206 הפסקות — לחצו להצגה
אתה מדבר על משרד הביטחון או צה"ל?
דברי דובר/ת #1335 | 7 מילים
◂ 22 הפסקות — לחצו להצגה
הפיקוח של משרד החינוך הוא מופיע בחקיקה ראשית?
דברי דובר/ת #1358 | 8 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
מה זה הסדרה כפויה? בסוף המשמעות שלה היא שאתה רוצה להיות בדבר הזה, כי אתה רוצה לאפשר לתלמידים שלך ללמוד. הרי אם אתה לא רוצה, ואתה לא רוצה ליהנות מכל הדברים האחרים, אתה אומר לכל התלמידים לא להתגייס, וזהו. - - -
דברי דובר/ת #1362 | 42 מילים
◂ 43 הפסקות — לחצו להצגה
על ישיבות ההסדר היום קיים פיקוח. צריך להשאיר אותו כמו שהוא.
דברי דובר/ת #1406 | 11 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
לא להחמיר, לא להכפיף אותו לזה.
דברי דובר/ת #1408 | 6 מילים
◂ 9 הפסקות — לחצו להצגה
השינוי שמתבטא בפרק הזה, על כל השינויים שכרגע כתובים בו, המשמעות היא הקמת גוף פיקוח גדול מאוד. יש כרגע סדר גודל של 900 ישיבות, אני כרגע מדבר רק על החרדיות. 900 ישיבות חרדיות, כפול שלוש פעמים, זה 2,700 בדיקות. זה אירוע רציני, לפי מה שאומרים לי פה גורמי המקצוע, עשרות אנשים. ואם אנחנו צריכים להקים את הגוף הזה, ברור שאנחנו חייבים משאבים לעניין הזה, ואנחנו נרצה גם להכניס פה סעיף שמדבר על המשאבים שנדרשים בעקבות הביצוע של המנגנון הזה. ואני שמח על מה שאמרה פה נציגת האוצר, שכסף באוצר לא חסר. והיא תתמוך בנו.
דברי דובר/ת #1418 | 94 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
זה מה שאני שמעתי.
דברי דובר/ת #1420 | 4 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
זה בדיוק מה שאני רוצה להציע. ופה אני עכשיו עובר לסעיפים, ואני מחבר את זה, איך אנחנו מצמצמים את העניין הזה. אחת, לגבי סוגיית הביקורות על הישיבות הציוניות הגבוהות ועל ישיבות ההסדר, אנחנו מציעים להשאיר את זה כמו שזה קיים, אולי בציוניות, צריכים להכניס עוד איזו ביקורת, אבל בסך הכול - - -
דברי דובר/ת #1423 | 53 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
להשאיר את המצב הנוכחי. היום אנחנו עושים פיקוח על הישיבות ההסדר. על הציוניות הגבוהות היום אנחנו לא עושים פיקוח, יכול להיות - - -
דברי דובר/ת #1425 | 24 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אבל אתה מחזיר אותנו למשרד החינוך.
דברי דובר/ת #1427 | 6 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
היום אנחנו מסתמכים על הנתונים שאנחנו מקבלים ממשרד החינוך. ממה שמוצע פה, יהיה אסור לנו להסתמך על הנתונים האלה.
דברי דובר/ת #1429 | 19 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
תן לי. לגבי סעיף 49ב, אנחנו חושבים שלא צריך לעשות שינוי במה שקיים היום ביחס לישיבות שנבדקות. לגבי סעיף 49ג, אני מציע כן להשאיר את האפשרות לבודקים. ואני אגיד לך לאן אני חותר, מירי. בסוף, יכול להיות שאנחנו צריכים לעשות משהו משולב עם משרד החינוך. הם היום עובדים על בודקים. יכול להיות שאנחנו צריכים לשים חלק מהמפקחים כמפקחים ולהיעזר עדיין בבודקים, ויכול להיות שאנחנו יכולים לעשות מיזם משותף עם משרד החינוך ולהסתמך על נתונים שקיימים אצלם, וחבל - - - אבל את כל זה אנחנו צריכים לבדוק. אנחנו עכשיו יושבים על המנגנון הזה ומתחילים לחשוב איך לבצע אותו. ויכול להיות שאנחנו יכולים לעשות משהו משותף עם משרד החינוך. ולכן לא אפריורית לקבוע שאין בודקים, אלא לאפשר את הדבר הזה, גם אם בסוף אנחנו נצטרך - - -
דברי דובר/ת #1431 | 127 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא מעיין, אני אומר, יהיו מפקחים - - -
דברי דובר/ת #1433 | 10 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
את מכניסה לי לפה מילים שלא אמרתי. הפיקוח נמצא אצלנו. איך הפיקוח מבוצע? האם רק על ידי מפקחים שהם עובדי מדינה, שעכשיו צריכים להקים גוף כזה גדול, או אנחנו לוקחים מפקחים, מכפיפים אליהם בודקים, ויש אפשרות לעשות גם איזשהו שיתוף פעולה עם משרד החינוך. ולכן אני אומר, זו הכוונה, אבל ברגע שאת - - -
דברי דובר/ת #1435 | 55 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
זה לגבי סעיף 49ג, ובנוסף לזה, אני חושב, מירי, שכל הנושאים האלה צריכים להיות בסופו של דבר בתקנות, באחריות שר הביטחון. שהכול שבסוף ייכנס לתוך תקנות, שאנחנו נקבע את כל המנגנון הזה. סעיף 49ד, אנחנו נוסיף פה סעיף משאבים, כי זה אירוע מז'ורי. סעיף 49ו, אני כן חושב לקבוע בחקיקה בדיוק איזה מידע צריך לעבור בין משרד החינוך לבין משרד הביטחון, לשני הכיוונים, ולהכניס את זה בחקיקה, ואין על זה ויכוח.
דברי דובר/ת #1438 | 71 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
נושא הוויכוח שהיה מקודם, את שניהם, מה עובר למה, איזה נתונים עוברים ממשרד הביטחון למשרד החינוך, והפוך, לקבוע בתוך החקיקה הזאת עכשיו. ויהיה ברור לכולם.
דברי דובר/ת #1440 | 25 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
שי תומך.
דברי דובר/ת #1443 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
והדבר האחרון, אני חושב שכן לאפשר להסתמך על נתונים ממשרד החינוך. בחלק מהדברים צריכים גם את זה בתוך התקנות. אנחנו נשב ונראה מה כן ומה לא. כי גם צריך פחות להקשות גם על המוסדות עצמם. ואם קיימים נתונים שכן אפשר להסתמך עליהם - - -
דברי דובר/ת #1446 | 45 מילים

פרוטוקול 543 — 2026-01-15 (10 דברי דובר/ת)

אני רוצה להתייחס לסעיף הזה. גם כשהיועצת המשפטית לא מאחוריי, הסעיף הזה בא בסופו של דבר להגן על הצבא. בעינינו, הוא בא להגן על הצבא. בסוף, הוועדה היא מייעצת, מי שמקבל את ההחלטות זה הרמטכ"ל וזה ברור. נניח שבשנה מסוימת הוועדה הגיעה למסקנה שיש בעיות עם התשתיות של הצבא, היא באה לרמטכ"ל ואומרת לו אנחנו מזהים פה בעיה, אנחנו מבקשים באותה שנה להנמיך את היעדים. הרמטכ"ל מחליט אם כן או לא ומעביר את עמדתו. בסופו של דבר, הסעיף הזה בא להגן על הצבא.
דברי דובר/ת #243 | 83 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
הוא בא לוועדה והוועדה צריכה לאשר לו. זה משמעות הסעיף הזה.
דברי דובר/ת #246 | 11 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
זה לא ברור לי למה אתה יועץ משפטי ומאחוריי אין יועצת משפטית.
דברי דובר/ת #248 | 12 מילים
◂ 21 הפסקות — לחצו להצגה
לא אמרתי את זה.
דברי דובר/ת #270 | 4 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אני לא אמרתי שמטרת הוועדה להגן על צה"ל. אמרתי שסעיף 26כו מגן על צה"ל. זה לא שהוועדה תחליט, כמו שנאמר פה, זה הרמטכ"ל בעצמו יחליט. הוועדה מייעצת לרמטכ"ל.
דברי דובר/ת #272 | 28 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
הוועדה מייעצת לרמטכ"ל. זו תפקידה של הוועדה.
דברי דובר/ת #274 | 7 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
כתוב פה הוועדה מייעצת.
דברי דובר/ת #276 | 4 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
אני קורא את סעיף 26כו(א) – כלומר, הוועדה עצמה היא ועדה מייעצת, היא ועדה מייעצת לרמטכ"ל, זה מה שכתוב.
דברי דובר/ת #279 | 19 מילים
◂ 8 הפסקות — לחצו להצגה
איך ועדה מייעצת, פתאום הופכת לוועדה קובעת?
דברי דובר/ת #288 | 7 מילים
◂ 20 הפסקות — לחצו להצגה
את זה צריך לתקן. אין דבר חקיקה שוועדה ממונה כוועדה מייעצת ופתאום, היא הולכת וקובעת. מאיפה הבאתם את הדבר הזה? זו ועדה בתוך הצבא, כפופה לרמטכ"ל - - -
דברי דובר/ת #309 | 29 מילים

פרוטוקול 544 — 2026-01-15 (2 דברי דובר/ת)

זה בעיניי מסלול שמגן על הצבא. צריך אולי לתקן את הניסוח. הוועדה היא ועדה מייעצת, בסעיף הזה יש הוועדה תקבע, אז את הניסוח הזה צריך לבדוק, כי היא לא יכולה לקבוע. היא צריכה לעלות עם המסקנות שלה לרמטכ"ל והוא קובע.
דברי דובר/ת #487 | 40 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
הסעיף הזה בא להגן על הצבא, הוועדה לא יכולה לקבוע, היא תמליץ לרמטכ"ל והרמטכ"ל יכול לקבוע.
דברי דובר/ת #490 | 16 מילים

פרוטוקול 545 — 2026-01-15 (5 דברי דובר/ת)

אני יכול להוסיף הערה לדברים של משה גוטמן?
דברי דובר/ת #293 | 8 מילים
◂ 3 הפסקות — לחצו להצגה
הערה קצרה.
דברי דובר/ת #297 | 2 מילים
◂ 2 הפסקות — לחצו להצגה
גוטמן, ביום שלישי בערך בשעות האלה אתה לא רצית להיכלל בחוק הזה ובפרק הזה ובכל סוגיית הפיקוח. אמרתם חבר'ה, אנחנו מאורגנים בחוק שלנו ואל תכניסו עלינו פיקוח. עכשיו אתה לא רוצה פיקוח אבל אתה רוצה במסגרת החוק הזה שכמעט בכל סעיף רשום על פי פרק ג(1) שדן בתורתם אומנותם אתה רוצה הגנה נוספת מעבר למה שקיים היום בחוק - - -
דברי דובר/ת #300 | 61 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
בפקודת השירות המשותף. אני רוצה להבין שהבנתי אותך נכון.
דברי דובר/ת #302 | 9 מילים
◂ 1 הפסקה — לחצו להצגה
אמרתי פקודת שירות משותף.
דברי דובר/ת #304 | 4 מילים